安徽本科院校將實行課程準入和退出機制 -ZAKER新聞

合肥晚報 03-19

本科生是高素質專門人才培養的最大群體。3 月 15 日,安徽省教育廳發布《安徽省高水平本科教育建設行動計劃》,計劃提出,要實施分類建設高水平大學工程,并建設一批一流專業。

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統籌推進世界一流大學與一流學科建設

面向世界科技前沿、國家重大需求、安徽省經濟社會發展,支持中國科學技術大學建成世界一流大學 ; 支持合肥工業大學、安徽大學等高校建設若干世界一流學科。

分類建設高水平大學

以部省共建高校和國家實施中西部高等教育振興計劃升級版為契機,以學科建設為龍頭,以服務全省行業發展為主要目標,重點建設一批行業特色明顯的特色高水平大學,力爭在高層次人才、學科和實驗室平臺、重大項目及成果獎勵等領域體現國家級水平,使省屬高校一批學科能夠進入國內一流行列,若干學科能夠進入世界一流行列。重點建設一批地方應用型高水平大學,一批品牌專業達到國內一流水平。

此外,還要制定高水平大學建設標準及考核激勵措施,構建分類指導、分類建設、分類投入、分類核編、分類評價等分類管理、分類發展機制。重點建設 8 所左右特色高水平大學和一批一流學科 ( 專業 ) , 10 所左右應用型高水平大學和一批一流專業 ( 學科 ) 。計劃還提出,要建設一批一流專業等。

構建專業人才需求預測、預警系統。發布安徽省本科高校專業布局和需求年度報告,推動專業設置、招生計劃、就業的有效聯動。

另外,研制高水平課程質量標準也是計劃關注的內容。實行課程準入和退出機制 , 徹底消除內容陳舊、設計不合理的課程 , 新課程必須經過校教學委員 會審定后方可開設 ; 合理增加課程難度、拓展課程深度 , 建設一 批綜合性、問題導向、學科交叉的新型課程群。力爭到 2022 年 , 各高校開設的本科課程門數不低于在校學生數的三分之一。

建設線上、線下、線上線下混合、虛擬仿真、社會實踐等五類一流課程。建設安徽省網絡課程中心 , 大力支持基于互聯網技術與應用的慕課教育平臺建設 , 制定慕課標準體系 , 規范慕課建設管理 , 建設一批高質量慕課 ; 優化實踐教學課程體系 , 創新實 驗實訓體系和內容。到 2022 年 , 推出 1000 門省級線下開放課程、 500 門省級在線開放課程 , 300 門社會實踐課程建設 , 100 項左右省級 虛擬仿真實驗教學項目。力爭建設 100 門國家級在線開放課程和 20 個虛擬仿真實驗教學項目。

(實習生楊纖 合肥晚報 ZAKER 合肥記者 唐萌)

相關標簽: 安徽 安徽省 統籌 中國科學技術大學 建成

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